Joshua语录（三）-童言无忌

1）Joshua很喜欢和我们玩沙包，笑得嘎嘎的。那天玩到一半的时候，他突然严肃地对我们说：“我们先不要笑，我们扔完了（沙包）再笑！”

2）去自行车专卖店试车时，Joshua问爸爸：“妈妈到哪里去了？”，爸爸说：“妈妈骑自行车走了”。Joshua说：“那我就可怜了！。”

3）最近早上天气转凉，妈妈对爸爸说：“今天不要穿凉鞋了！”，Joshua在后面跟着说：“爸爸，你不要穿凉鞋了，要穿热鞋！”

4）那天带Joshua去朋友家玩，朋友家的小女孩只有9个多月大，养的可是好，白白胖胖的，我抱着她，Joshua在旁边一边吃冰激凌，一边对我说：“妈妈，你抱着那个圆圆的小妹妹！”我们大家笑死了，还挺形象地说。

5）在湖边喂鸭子时，Joshua自言自语地说：“鸭子你饿吗”，“饿，OK”，然后扔给鸭子一片面包。

我、你、他

几个月前，Joshua就能分清我、你、他的含义了，现在他会灵活运用了。比如，我说“Joshua，妈妈爱你”，他会说：“妈妈爱我！”。那天给他洗澡时，我对Joshua说，快叫爸爸拿毛巾过来。Joshua就大喊：“朱XX，你快给她拿毛巾”。（他可是常常这样直呼老爸老妈的大名的）

校园民谣

今天突然翻到一盘“校园民谣”的磁带来，这些老“古董”跟着我们在中国走南闯北，又漂洋过海来到了美立坚，因为喜欢，一直珍藏着。这些久违的音乐还是上大学时候的东东，晚上一家三口躺在床上听民谣，有一首歌是女声二人唱，多年之后听起来还是那么亲切好听，就随口问问Joshua好听么？他一边在床上跳，一边说：“好听，两个阿姨在唱歌！”我真是太惊讶了，他的耳朵还居然能有这个鉴别力，而且还是很准确直观地表达了出来。

Joshua的新学校（day care终结篇）

从前面那个day care呆了三个星期退出来后，Joshua一直心有余悸，对day care、学校等是“谈起即色变”，这段时间他在家玩的是如鱼得水，开心不已。我们最后决定不去day care，而是去教会办得part-time的preschool，一个星期两个半天，让他既有social time，又有相对自由灵活的生活。在一番慎重选择之后，现在的这个preschool真的是令人非常满意，从老师到学校都是very nice。

上个星期先是parent meeting，新学年的介绍，家长和老师的自由沟通等等，这个星期二是家长带着小朋友先去meet老师和熟悉教室，星期四是staggart start，小朋友只在学校呆一个半小时慢慢适应环境，下个星期才是真正开始从早上到中午。我发现preschool和day care的不同之一就是有学年之分，一个班上的孩子都是同时入学，有统一的接送时间，还有寒暑假，只接受两岁以上的孩子，Joshua正好刚满两岁，所以一个星期只上两个半天。这对Joshua来说最适合不过了。他的班级代号是“Noah's Dove”，老师和学生的比例是1:5，教室里除了很多玩具外，还养了鱼和Degus小动物。

今天送他去学校之前，先是给他做思想工作。他说他要找Evan玩，我说Evan上学去了，小朋友都去上学了，找不到人和你玩了，怎么办，他说“我在家和妈妈玩”。我说学校里有很多好玩的，老师也很喜欢你，结果他带着哭腔说：“No，学校不好玩，老师不喜欢我！”我很诧异，前一段的经历真是对他影响蛮大的。

好说歹说把他送上了车，到教室的时候，发现老师正在门口迎接每一个孩子进来（不像以前在day care，每次送Joshua进去的时候，老师正大多在忙着给孩子们换尿布和准备早餐什么的，因为每个孩子的schedule和drop-off时间都不同，而preschool是统一的进教室时间），这多少让他对老师有些好感，而且教室里好玩的东西也吸引着他想进去。他一进去，我就和他告别，这时候他反应过来了，就开始拼命地哭，这个我有心理准备。

接他的时候发现他正坐在老师身上看鱼呢，见到我时一点也不哭，而是开心地jump，还不想走呢。这里要提一下这个学校的director和他们的理念。我们在开学前几个星期就被要求递交孩子的enrollment kit，里面有很多很多要家长填的关于孩子的信息，我以为不过是像以前day care那样备个案存个档而已，就拖到最后才交。谁知学校的这些老师真是提前几个星期就认认真真地看每个孩子的档案材料，当director发现Joshua以前上day care有过恐惧心理后，而且说话以中文为主，就专门安排学校里唯一的一个中国老师今年来两岁班上教（学校的孩子几乎都是美国白人孩儿，也有一些中国孩子，在大一点的班上），这让我非常感动。以前在day care就没有这样好的运气。正是这样的安排，Joshua第一天跟老师就有了比较好的沟通。最后他竟然和老师聊起天来了，聊爷爷奶奶了（爷爷奶奶这半年真是没白带他），还说“老师，我喜欢你，我可以去你们家玩吗？”等等。学校规定老师对孩子说英文，所以老师尽量教他英文，可是有老师能听得懂他，回应他，和他友善的交流，孩子的心是非常敏感的，他能感受到老师的爱，没有ignore他，这就是最好的开始。接他时Joshua对我说：“妈妈，我今天没有哭，只哭了一下！”

爱是伟大的，爱也是人类最通用的语言。

开心的一天

天气渐渐凉爽了下来，坐在外面的deck上吃饭、玩耍，Joshua特别开心和新奇。后院郁郁葱葱的草坪和小树林，以及湛蓝湛蓝的天空，让人一天的心情确实很好！

我要给爸爸打电话


“喂，你好，我在忙呢，我要发个email！，好吧，嗯”（这是Joshua打电话最爱说的几句）


妈妈，我好好吃饭了


妈妈，我也要给你照相


嘻嘻！你随便照吧！


妈妈，我可以在这儿睡觉吗？