Joshua Zhu

Sunday, July 27, 2008

讲故事

Joshua还真是有点语言天分,不仅很早就会说话,清楚地表达自己,而且很会讲故事。第一次讲故事大概是在他21个月的时候,那天爸爸在前院割草,他要出来看,于是我就陪他坐在门口,顺便处理着当天的信件。他拿了一张广告单子举起来,就自言自语地说:“从前,有一个,猴猴!”我惊讶坏了,我们讲的每个故事都是以“从前”开始的,那段时间讲得比较多的是“聪明的猴子”,他就开始模仿了。

他还爱模仿我们唱歌,比如他总是拿一本书有模有样地大声唱歌,有时还边走边唱。弹琴时总要拿一本书放在琴架上,因为他看见阿姨弹琴时就是这样放一本书的。

那天他又是一个人抓了本书,唔哩哇啦地大声说着,然后他就自言自语地说着“有一天啊,仙女。。用仙棒在小木偶的头上一点,嗯--,小木偶的头会动了,脚能走了。。。”本来我们是想录下来他看书读书的样子,没想到竟录下了他讲的故事。

最近他常说的是“那个猫咪和狐狸心地坏死了”,哈哈,这又是故事里面的话!小家伙太会讲话了!

另外,他还会唱很多歌了,“Happy Birthday To you”,“The Wheels on the Bus”,“ Old MacDonald Had a Farm”,“ Twinkle Twinkle Little Star”,这首歌能从头唱到尾,一个字不差,还做着动作表演。

Saturday, July 26, 2008

一点感受

今天是个周末,早上一起来Joshua就紧张地对我们说:“我今天不要去学校吗?我要在家玩!”爸爸说今天是周末,Joshua不用去学校,爸爸也不上班。只见Joshua突然高兴地(脸上真是发自内心的高兴)说:“我要吃饼干啦,我要吃早饭了!”这三个星期每天早上他都是非常痛苦和不情愿,非常不快乐。他不愿意换尿布,不愿意换衣服,不愿意出门坐车,因为这意味着他要去学校。他故意拖延吃早饭的时间,吃饱了也说还要吃,因为这样他就可以不进教室。在学校里,他一口午饭不吃,午觉只睡15-20分钟左右,然后就等着妈妈来接他。每天哭个几十分钟后倒是不哭了,但一点也不玩,那些玩具食物他根本没兴趣。在video中看到他每天就是跟在某个老师旁边晃,老师走哪儿他跟到哪儿,不停地往门口看,不停地说我要妈妈。本想让他交个朋友,和熟悉的小朋友一起玩可能会好些。可是这个年龄的孩子其实还只是各玩各的,他们还不太会互相配合着玩。看他在Day Care里被“折磨”的这个样子,我们真是心疼啊!

周五接他的时候,我是流着眼泪对学校的Director说,我们决定先暂时让Joshua休息一阵子,不送他来学校了。没错,小孩子最终总是能适应长大的,因为如果他们没有其他的选择,绝望过后,他们也就不会再期待,然后很快就会忘了,再过一阵子熟悉了,玩起来了,又有自己的朋友了,他们就会慢慢喜欢上学校了。我一个朋友的小孩花了半年的时间才适应,头三个月不吃不喝不玩不说话,甚至紧张到上不出厕所,现在活蹦乱跳的。另一个朋友的小孩就适应的比较快,没几个星期就融入其中了。每个小孩都不同,也不是每个小孩都要经过这个痛苦的过程去长大,所以我们决定不再强求他了。强求的结果就是他每天都很难过,很疲惫,很饥饿,很紧张,甚至紧张到说话都有些结巴了,他会着急地说“我、我、我、我不要去学校,我明天再去学校和老师小朋友玩!”

接他回来带他去Chick-A-Fila吃饭,他吃了个精光。然后让他去里面的Playground玩,他问我“小朋友呢?”,因为4点钟里面还一个人没有呢。我说“小朋友在学校呢。你喜欢和小朋友玩么?”他说喜欢。我说“那学校里有很多好玩的玩具,还可以和小朋友玩,你为什么不玩呢?”他说“我要妈妈嘛!”我惊讶不已。其实他心里面是很喜欢和小朋友玩的,有这个Social需求,只是他希望妈妈能在旁边看着他陪着他,这是对安全感的需求。其实我们大人何尝不也是有着这两方面的需求,只是我们已经能够克服对不安全感的恐惧。而他这个年龄还是应该去建立安全感,而不是增加恐惧感。

我在学校陪他的时候,他能够积极参与配合,还真学会了不少东西,我一走他就什么都不玩了。以前我们选学校的时候比较注意学校的外在设施条件等等,而忽略了Joshua的内在需求,比如这样的program到底适合不适合像他这样的孩子。第一次当然也没什么经验,经过了这三周的试水,使我们学习和思考了很多东西。(待续)

Sunday, July 20, 2008

去Mertle Beach度假

本来应该在Joshua生日的那个周末去南卡的Mertle Beach度假的,算是小小的家庭庆祝,后来因为担心天气改在了这个周末。开车三个半小时就来到了Mertle Beach,住在事先预定的Beach Front的旅店,我们的房间在7楼,打开窗户坐在阳台上,映入眼帘的就是一望无际的大西洋,感觉真好!


抱着Joshua下楼,准备带他去海滩上玩,指着大西洋对他说:“看,那是大海,看见大海了吗?”他大声地说:“那是大海”,然后他指着旅店里的游泳池问“这是小海吗”?

大西洋感觉上没有太平洋那么秀美平静,但周边配套的娱乐设施还是挺不错的,海水也比较暖和,在海里游泳冲浪很不错,比较适合一家人到海边休闲度假。南卡的Mertle Beach算是东南部挺不错的一个海滨度假地了,尤其是7、8月份的旺季,从各个洲开过来的车子络绎不绝,去晚了连停车位都不太好找。除了在海边玩之外,这里最著名的应该是“Broadway”,一个集娱乐、餐饮、购物于一体的地方,感觉上有点像Disney的风格(当然比起著名的Disney,那简直不在一个数量级上)。除了有很多大人小孩玩的设施外,还有水族馆,Mini-Golf,各种购物小吃店,酒吧等,以及傍晚时分移动小摊点上卖的各种吸引眼球的小玩意。我们给Joshua买的一个小闪光球,他玩得不亦乐乎!很多设施Joshua还是不敢玩,只有几样他敢玩得我们就让他好好玩,比如电动马车、开小汽车等。下午一家人进了Mini-Golf球场玩了一通,不错,挺适合一家人在一起业余玩玩的。


到了这里当然要多多吃海鲜了,头一天晚上在Bonefish Grill吃了顿海鲜,为我们服务的Peter是个非常和蔼礼貌的白人小伙子,他问我们是不是中国人,因为他和他的爸爸妈妈曾经在中国四川成都住过一年,哈哈,这可是我们来这里度假的几天遇到的第三个和中国有缘的外国人了。Joshua当然主要是玩不是吃了,站在椅子上边搅和着冰水边耸着肩膀跳起了舞,爸爸说有点像黑人的舞蹈。呵呵!

第二天在Broadway的Captain George's吃了顿海鲜buffet,餐馆环境非常独特别致,幽雅大气,整个几排buffet的台子是布置在一个个大船上,每个餐桌玻璃下装饰的是一个个的贝壳、珊瑚等等从海里淘回来的小玩意,墙上挂着的也是一个个与航海有关的东西。看得出开餐厅的人可能曾经就是个船长,名叫George吧!边吃饭边揣测想象着这里面的老故事,让我们对过去的航海生活和海盗传奇产生了好奇。我们除了狂吃大螃蟹外,还把Joshua带着吃了不少。小家伙沾着意大利醋吃了不少蟹腿肉,哎,和他老爸一样地爱吃醋!只可惜没有龙虾吃,有点遗憾!



这里的水族馆不是很大,但挺好玩,还可以自己动手抓螃蟹、摸stingray等海洋动物。Joshua不敢,老妈就抓给他看。临走Joshua在礼品店抓了一个玩具照相机爱不释手,一按还有水族馆的照片,于是买给他作为纪念。

说说几个小插曲:

1)Joshua很会体恤人,在停车场他对妈妈说:“妈妈你走路小心点,啊!”过了一会儿一辆车开过来,Joshua忙说:“看,车来了吧!”

2)爸爸问他:“Joshua,你饿不饿?”,Joshua说:“我饿死了!”

3)Joshua看到大海问:“大海大吗”,“他自己吗?”“他不要爸爸妈妈抱吗?”

4)度假前一天傍晚,Joshua想喝果汁,爸爸问他要不要喝水、牛奶。他站在冰箱门口说:“我不喝水、不喝牛奶,我只能喝果汁,爸你打开吧!”

Monday, July 14, 2008

在Day Care的第二周

这个星期上Day Care,我们采取了循序渐进的策略。我花了些时间在学校里陪他,让他熟悉环境,帮他翻译和教他常用的英语。我在的时候他玩得很好,也积极参与。常常说:“妈妈你在旁边陪我玩,妈妈你在旁边看我玩”等等,我一走就会哭。不过第一天,虽然哭,还是会看看老师和小朋友玩。第二天,午睡的时候对我说“妈妈,我要回家睡觉,我明天再在这里睡觉”。到了第三天,就可以在学校午睡了,当然要我陪。第四天,可以自己躺在垫子上听音乐安静下来,我说等Joshua睡着了,妈妈再走。他就说“妈妈你在旁边看着我睡,不要走,等我睡着了再走”。然后就慢慢睡着了,不过只睡了大约半个小时就醒了(他本来就不喜欢睡午觉,更何况又是在陌生的环境里)。中午陪他在学校吃饭的时候,他居然说学校好玩,大概是因为有妈妈陪吧,如果妈妈不在,那完全不同了!每天早上带他去学校,他都会说我不去幼儿园,我要在家玩。

周五我们就要开车去海边度假了,经过三天的周末,下星期可能又要重新warm up了。

Saturday, July 12, 2008

Joshua's dance

Eno river hiking - July 5th, 2008




Friday, July 11, 2008

Happy birthday to you, Joshua!

In the morning, I cried at daycare... :(

At noon, Daddy picks me up... :)

Play at southpoint mall...






































I swing at bond park


Come back home, Mommy showed the gift, bubble mower!



Evening, birthday party...



Thursday, July 10, 2008

Day Care 第四天

早上先是带Joshua进行两岁的例行检查,他今天见医生表现好多了,毕竟长大了些,虽然开始有些害怕哭闹,但最后还是顺利进行不再哭了。见过医生后就送他去幼儿园,一进去他就开始条件反射地哀求了:“我要吃Pizza”,“我要妈妈”,“妈妈陪Joshua玩”,他反反复复说的就是这几句,停不下来。

今天还是没什么进展,最主要的是老师和他无法进行交流,所以老师的话没法安慰他。我也能看出老师的无奈。这几天他哭喊的嗓子都沙哑了,每天从Day Care里回来,就跟个小饿狼似的吃很多东西,晚上洗澡时小肚子圆溜溜的,洗完澡几分钟后就睡着了。我每次跟他说在幼儿园里要和小朋友一起好好吃饭、睡觉,他就说“我明天再去幼儿园和小朋友、阿姨玩、吃饭,嗯”,说完还点点头!今天吃完晚饭他居然对我说:“我最近太累了!”

回家的时候出了点小小的事故,关车门时Joshua要帮妈妈关,结果夹到手了,虽然不严重,可是还是有点肿和瘀青,真是雪上加霜。爸爸心疼儿子嫌妈妈总是太粗心,妈妈气哭了(这几天精神上的折磨和难过一并借机发作了)。Joshua看到妈妈哭,就抱着妈妈心疼地说:“妈妈你怎么了,妈妈你怎么了”,“妈妈好好说,阿,不要哭,阿”!多懂事和善良的孩子啊!他其实是个敏感、感悟力很强的好孩子,说出的话和理解力真是超过了同龄的孩子,只可惜在幼儿园里没有人能够听懂他和他交流,这也增加了他的恐惧感!

明天是星期五班上要Camping,还不知道他能否融入其中。。。

Wednesday, July 09, 2008

Day Care第三天

Joshua的班级名称代号是Crayola Kids,昨天老师就叮嘱要穿游泳衣,因为今天早上的活动是"Splash water fun”,所以早上上学前就给Joshua涂上了防晒霜,换上游泳裤和凉鞋。顺便还给他戴上了一只Curious George的猴子,虽然他没有特别bonding的玩偶和毯子被子什么的,老师还是建议带一个他熟悉和喜欢的毛绒玩具,可能觉得比较有安慰效果吧,还不知道今天这个管不管用。

路上Joshua说我不去幼儿园,我要妈妈。到了学校一进门他就开始条件反射地想哭了,小手把我抓得紧紧的,然后对我说“我要吃pizza”。不知道是不是这两天他吃pizza吃多了,觉得比较有安全感?顺便说一下,今天早上他早饭吃得特别好,不仅坐在椅子上从头吃到尾,而且胃口特好,吃了一个鸡蛋裹的面包片,还吃了大半根香蕉和一些苹果,又喝了些牛奶,然后说“妈妈我吃好了”,让我忍不住觉得这个孩子太懂事了。

艰难的一天还要去面对,让我们耐心期待吧!就像那首歌中唱到的:
“走吧,走吧,人总要学着自己长大”
“走吧,走吧,人生难免经历痛苦挣扎”。。。

如果说这一步迈得太早了,那么既然已经迈出去了,就不要再回头了,否则前功尽弃!
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Day Care第二天

Joshua对Day Care的恐惧还在继续,今天午睡还是没怎么睡,只睡了大约20分钟左右,这也难怪,平时在家就不爱睡觉,非撑到眼皮实在受不了了才睡,希望他在幼儿园里能养成个好习惯。中午吃饭倒是肯坐在饭桌上了,不过还是一口没吃,还是哭得很厉害持久。碰巧有一个会讲中文的阿姨在大班实习,给他讲了中文,他就和大班的哥哥姐姐(他们小班的吃饭时间已经过了)在厨房里把中饭吃了,他吃了一个cheese pizza,还有牛奶和一些水果,有点进步。

下午在playground,他就站在那里哼哼唧唧地哭着要妈妈,什么也不玩,只是站着看小朋友在他周围玩,我们去接他时,他还是一张苦瓜脸,念念叨叨地喊妈妈。唯一有点让人欣慰的就是他吃饭变得好多了(可能是白天饿的),晚上自己吃得挺多,而且不怎么到处乱跑,牛奶也喝得很好(以前在家不爱喝牛奶,让他喝牛奶是个挺费劲的事儿)。

中午和班上的老师们交流了一下,这样彼此都能对Joshua的情况有所了解和准备。哎,真希望这个艰难的过渡时期快点过去。

Tuesday, July 08, 2008

Day Care 第一天

7月7号是Joshua上Day Care的第一天,几乎哭了整整一天,中午饭一点没吃,午觉也没睡,只吃了些饼干和水。他上的Day Care是五星级的,我们可以在网上看到他的活动。不看还好,一看心里更难受。当小朋友们吃着厨师叔叔刚刚做好的香喷喷的午饭时,他就坐在那里哀戚戚地哭;当小朋友们在Playground里满地疯跑疯玩的时候,他还是可怜兮兮地站在那儿哭。他第一天几乎就站在门口哭着喊妈妈。老师说他不让人抱,所以只好用语言来试着安慰他,可惜他又听不懂。他会自己开门,所以几次都开门冲了出去,后被老师“抓”了回来。他跟老师说话(全是中文),老师也听不懂。我想一定是说“我要妈妈”!他可能是两岁班上年龄最小的一个,因为还要再过四天他才会进入两岁,没办法,这个位置也是排了好几个月才等到的。昨天下午去接他,他抽抽搭搭地问我:“妈妈你去哪儿了”,“我要吃pizza”。

下面是第一天老师在Daily Sheet上的Comment:

Mr. & Mrs. Zhu,

Just wanted to let you know that Joshua had somewhat of a rough day today. This is not unusual for a first timer in daycare. It was kind of difficult to console him with hugs etc., because he didn't want to be held, so we had to console him with words. He likes to hang out at the front door, and he knows how to open it and he did go out of it a few times, but we were there to get him. As far as lunch, Joshua did not eat anything. We tried to bring him to the table, but he cried and left and we did not want to force him. I think it would be a good idea to schedule a "getting to know your confidence" so we can go over a few things with you pertaining to our classroom. Also, we need the following items for Joshua
1. Family Photo
2. Individual photo of Joshua
3. Diapers
4. Blanket
5. Another set of clothes (including socks).

Thursday, July 03, 2008

再讲讲最近

昨天开车给他听小木偶的故事,刚听到“小木偶不爱读书”时,Joshua大声说:“Joshua爱读书”。今天一早起来,天气凉爽,带他到对面公园的Playground去玩,他玩得非常尽兴,其间看到一大孩子爬梯子,问他要不要也爬,他说“我不敢爬,那个吓人的!”Joshua其实是个胆大心细的孩子,真的觉得危险的东西,他是很小心谨慎的。以前看见大孩子过来滑滑梯,他就立刻躲到一边去让开,等他们玩完了,他才过去玩。现在胆大些了(可能也长壮些了)常跟在大孩子后面,而且还特别喜欢和人家玩,也不会让着人家了。

再说说睡觉,总喜欢手里拿个什么睡觉,什么东西都可以。最喜欢的还是那两个有一尺半多长的大铲子、大耙子,左手各一个,玩上半天后就左右开弓的睡着了。睡醒了后还会记得那些东西,问那些东西在哪呢。

他喜欢拿笔玩,随手涂鸦,常常说“看我画得什么”“我在写字呢”。那天他把一支笔上铁的帽别翘起来,做成指甲刀的样子像模像样地给我们剪指甲呢。小孩子就是有创造力!

他喜欢玩假装吃东西,比如拿积木当蛋糕吃,让爸爸妈妈也假装吃。拿三角形的木块当作手枪,嘴里还不停地说着“啪、啪”,同时手上还指着不同的方向射击。最近发现他常常假装从空中拿东西,然后送到嘴里假装吃,小脑子里装了很多幻想呢。

Wednesday, July 02, 2008

说说最近

Joshua最近有些喜欢“打人”,有时候他倒不是有意的,明明是喜欢人家,表达出来却是拍人家!星期六逛Mall,他和一个三四岁左右的小女孩玩同一个玩具,可能是老轮不到自己玩急了,他居然上去给这个小女生一个巴掌,小女孩立刻哭了。说实话,我还是第一次见到Joshua这个出人意料的举动,因为一直以来他都很Nice,不和小朋友争抢,别人抢他的东西他也不会哭。难道这就是传说中的“Terrible Two”?看来要好好防微杜渐了!

最近开始实行“time out”还挺有效果,比如吃饭老实点了。今天朋友家的小孩来玩,跑到pack-n-play里面玩了半天,朋友问“Joshua,你要不要进去和妹妹一起玩?”Joshua摇头说“我不要进去,我不要time out”,原来那个地方是他“time out”的地方,所以他不想进去!不过有时候,我们问他知不知道爸爸妈妈为什么给你time out,他居然无辜地说不知道!让人哭笑不得!
他爱唱歌,喜欢唱“Happy Birthday to You”和“小草”里的“没有花香,没有树高。。。”还有些乱唱的不成调的歌,嗓门还挺大!

Joshua喜欢听故事,对讲过几遍的故事他都能记得里面的人物、对话,常常你讲完一句他就接着说下面要发生的事情。最近最喜欢让我们讲的书是:“下雪天”和“诺亚方舟”,每次书一翻到下一页,他就激动地开始给你讲故事了。

他不太爱看电视,也不迷DVD,最喜欢玩。和朋友的孩子在一起玩时,小朋友都在专注地看电视时,他就在周围不亦乐乎地玩玩具。最近我给他看DVD,他开始互动了,学着里面的小朋友做动作,我只要一唱里面的歌他就开始配合表演了,真可爱!

他常常拎个包对我们说:“我要去上学了,bye-bye”。时间真快,下个星期他就两岁了,真的要去上day care了,我们翘首以待!

Joshua的逻辑

Joshua很喜欢朋友家的Evan哥哥,比他大9个月,两个人一见面就激动地大叫,玩上一整天都不会觉得累。那天有事情我把Joshua放到朋友家,朋友给我说了下面的故事。

朋友拿着电话假装问:“阿姨给Joshua家打电话好吗,请问Joshua在家吗?”
Joshua说:“Joshua不在家”。
朋友问:“那Joshua在哪儿呢”?
Joshua说:“Joshua在Evan家呢”!(注:朋友说他回答时还特别镇定冷静)

嘿嘿,真没想到还不到两岁的Joshua逻辑居然这么清楚!

独立性

快两岁的孩子独立的意识已经越来越强烈了,Joshua现在什么都想自己做,饭要自己拿着勺子、筷子吃;楼梯要自己上下,不让你扶;要自己刷牙洗脸;什么东西都要自己拿着。今天早上他指着牙刷杯,对我说:“这是我的杯子,你不要用我的杯子。”玩东西时会说:“这是我的东西,你不能动的”,“不要动我的东西啊”!

今天他指着笔记本电脑对我们说:“我要发个email”,然后又拿着笔在本子上一边画一边说“我在写字!”