一点感受

今天是个周末，早上一起来Joshua就紧张地对我们说：“我今天不要去学校吗？我要在家玩！”爸爸说今天是周末，Joshua不用去学校，爸爸也不上班。只见Joshua突然高兴地（脸上真是发自内心的高兴）说：“我要吃饼干啦，我要吃早饭了！”这三个星期每天早上他都是非常痛苦和不情愿，非常不快乐。他不愿意换尿布，不愿意换衣服，不愿意出门坐车，因为这意味着他要去学校。他故意拖延吃早饭的时间，吃饱了也说还要吃，因为这样他就可以不进教室。在学校里，他一口午饭不吃，午觉只睡15-20分钟左右，然后就等着妈妈来接他。每天哭个几十分钟后倒是不哭了，但一点也不玩，那些玩具食物他根本没兴趣。在video中看到他每天就是跟在某个老师旁边晃，老师走哪儿他跟到哪儿，不停地往门口看，不停地说我要妈妈。本想让他交个朋友，和熟悉的小朋友一起玩可能会好些。可是这个年龄的孩子其实还只是各玩各的，他们还不太会互相配合着玩。看他在Day Care里被“折磨”的这个样子，我们真是心疼啊！

周五接他的时候，我是流着眼泪对学校的Director说，我们决定先暂时让Joshua休息一阵子，不送他来学校了。没错，小孩子最终总是能适应长大的，因为如果他们没有其他的选择，绝望过后，他们也就不会再期待，然后很快就会忘了，再过一阵子熟悉了，玩起来了，又有自己的朋友了，他们就会慢慢喜欢上学校了。我一个朋友的小孩花了半年的时间才适应，头三个月不吃不喝不玩不说话，甚至紧张到上不出厕所，现在活蹦乱跳的。另一个朋友的小孩就适应的比较快，没几个星期就融入其中了。每个小孩都不同，也不是每个小孩都要经过这个痛苦的过程去长大，所以我们决定不再强求他了。强求的结果就是他每天都很难过，很疲惫，很饥饿，很紧张，甚至紧张到说话都有些结巴了，他会着急地说“我、我、我、我不要去学校，我明天再去学校和老师小朋友玩！”

接他回来带他去Chick-A-Fila吃饭，他吃了个精光。然后让他去里面的Playground玩，他问我“小朋友呢？”，因为4点钟里面还一个人没有呢。我说“小朋友在学校呢。你喜欢和小朋友玩么？”他说喜欢。我说“那学校里有很多好玩的玩具，还可以和小朋友玩，你为什么不玩呢？”他说“我要妈妈嘛！”我惊讶不已。其实他心里面是很喜欢和小朋友玩的，有这个Social需求，只是他希望妈妈能在旁边看着他陪着他，这是对安全感的需求。其实我们大人何尝不也是有着这两方面的需求，只是我们已经能够克服对不安全感的恐惧。而他这个年龄还是应该去建立安全感，而不是增加恐惧感。

我在学校陪他的时候，他能够积极参与配合，还真学会了不少东西，我一走他就什么都不玩了。以前我们选学校的时候比较注意学校的外在设施条件等等，而忽略了Joshua的内在需求，比如这样的program到底适合不适合像他这样的孩子。第一次当然也没什么经验，经过了这三周的试水，使我们学习和思考了很多东西。（待续）